Russian newspaper "Unification"
Русская газета в Австралии. Издаётся с 1950 года

60-летний юбилей отметила школа в Мельбурне

Опубликовано 28 Ноябрь 2015 · (3536 views)

60-летний юбилей отметила школа в Мельбурне

14 ноября 2015 года в русской прицерковной школе при соборе Покрова Пресвятой Богородицы в Брансвике, г. Мельбурн состоялось большое событие — празднование 60-летнего юбилея школы. Среди гостей в зале, помимо учеников школы и преподавательского состава, присутствовали завучи, учителя и выпускники школы разных лет. Была подготовлена уникальная выставка фотографий, самые ранние из которых были сняты во времена основания школы в 1955 году.

Со вступительным словом выступил директор школы и настоятель Покровского Собора отец Николай Карыпов. Он рассказал об истории становления и развития школы, о
преемственности поколений и передачи и сохранении традиций изучения русского языка и культуры, заложенных многими поколениями учителей и учеников.

За время существования школы в ней работало более ста преподавателей, многие из которых отдали школе более 30 лет. Большую поддержку и помощь школе оказывали родители учеников.
Сразу после доклада выступил с небольшим словом о первых шагах школы Алексей Иванович Лишенко, преподававший с 1955-го года по 1959-ый год историю. Собравшиеся почтили память ушедших в другой мир директоров и учителей школы.

В заключение ученики прицерковной школы в Брансвике читали стихи о школе и школьной жизни, исполняли песни и показали отрывки из готовящегося к Рождественской Елке спектакля «Двенадцать месяцев», в котором заняты дети от 4 до 14 лет. Подготовка к спектаклю сейчас в самом разгаре — готовятся красочные костюмы, декорации, идут репетиции.

После концерта всех ожидало праздничное угощение подготовленное родителями учеников и продолжение общения. Были сделаны памятные фотографии.
Коллектив прицерковной русской школы в Брансвике благодарит всех, кто приехал на праздник, за радость встреч, за память и искреннее участие в жизни и истории школы. Благодарим также коллектив учителей и родителей за помощь в подготовке и проведении торжества.

Выступление директора школы протоиерея Николая Карыпова
Нужна очень обстоятельная статья, а то и брошюра, чтобы рассказать об истории школы за 60 лет. В моём докладе невозможно перечислить не только множество имён преподавателей, активных участников родительского комитета, учеников — но и описать многие важные моменты в жизни школы за такой длинный период времени.

Десять лет тому назад много потрудился небольшой комитет по подготовке празднования 50-ти летнего юбилея. Плакаты, развешенные по всему залу, взяты из архива. Благодарю членов комитета 2005 года, в особенности Лидию Плетухину, за подготовку выставки.
Выставка даёт наглядное представление о прошлом. Тут общие снимки, фотографии постановок, актов и других моментов прошлого. С 1955-го года у нас насчитывается шесть директоров, девять инспекторов, два завуча и более 100 учителей! Некоторые учителя трудились многие годы. Людмила Филипповна Богданова, Харитина Ильинична Павлова, София Терентьевна Бантос, Надежда Васильевна Веретельник преподавали по три десятилетия. Долго трудились Аркадий Николаевич Богданов, Ольга Прокопьевна Штерева, Ольга Васильенва Куличенко, Ольга Николаевна Павлинова, Татьяна Сергеевна Жукова и многие другие. Некоторые учителя, как Кира Евгеньевна Жировская, работали в школе и поколением детей и возвращались в школу вместе с внуками.

Что можно сказать о нашей школе за 60 лет буквально в двух словах? Жертвенный труд. Мне рассказывали старые учителя, что первые годы все вообще работали бесплатно. Потом понемногу появилась возможность этот труд отмечать оплатой. Однако, до сих пор работа учителя в нашей школе требует большой жертвенной отдачи. Это — часы подготовки уроков, постановок, собраний и много другого. Все годы активность родителей во многом определяла возможности школы. Ведь до второй половины 1970-ых годов совсем не было государственных дотаций. Даже и сейчас они составляют примерно двадцать процентов бюджета школы. Мероприятия по сбору средств, как балы, всегда имели важное значение.

Ровно год назад, в день посещения школы губернатором Виктории Алексеем Черновым, у нас был проведен семинар о духовном значении школы. Директор школы объяснил значение понятий «образование» и «воспитание». (Раньше принято было говорить «воспитание» школы, училища, университета). Это два близких по смыслу понятия заключают в себе мысль о том, что школьный процесс призван не только преподавать знания, но и строить внутренний мир личности ученика. Часть образования-воспитания приходской школы — это то, что происходит за пределами формального класса: молитва, беседы о духовном мире, подготовка к ежегодному Пушкинскому конкурсу, постановки, пение и танцы. Школа знала струнные, балалаечные оркестры под руководством Вадима Михайловича Дьяковского в 1960-х и 70-х годах.
Свежа память в школе о выдающимся учителе и виртуозе балалайки — Юрии Анатольевиче Мугермане, ученики которого выступили с успехом на 50-ти летнем юбилее. Подготовка к хоровым выступлениям до сих пор имеет важное значение в работе школы. В 1960-х и 70-х годах со школьным хором потрудился Пётр Петрович Левоненко, а в 1980-ых и 90-ых годах хор вели Светлана Николаевна Талолина, Ольга Николаевна Павлинова и матушка Елизавета Ивановна Далинкевич.

Вот большие вопросы: какова миссия русской прицерковной школы в эмиграции и зачем нам русский язык? История показывает, что язык и культуру сохранить вне родины — трудно. Во многом это зависит от связей с родиной и свежим притоком людей, как произошло у нас недавно. Преемственность возможна и желательна по двум причинам. С одной стороны, дети, вырастающие в эмиграции, гораздо крепче в духовном, эмоциональном и даже интеллектуальном смысле, если эта преемственность им дана. Они уже не «Иваны, непомнящие родства»; они будут преуспевать во внутренней и внешней жизни. Они знают — кто они суть. Более того, знание всякого языка обогащает, ибо каждый язык — это уникальное видение мира. Во-вторых, такие люди становятся посланцами своей культуры в новой стране; а в новом мире, как в Австралии — это значит создатели новой культуры. В чисто практическом применении мы имеем много примеров, когда молодые люди получают интересную работу именно из-за знания языка своих родителей.

Какую пользу можем мы получить, проводя такие юбилеи? Ведь до 50-летия насколько я знаю, не проводились празднования юбилеев. Во-первых, это — долг благодарности тем, кто работал в прошлом. Смотря на выставку фотографий и плакатов, мы невольно наполняемся таким чувством; а это соединяет нас органически с прошлым и укрепляет чувство преемственности. Мы видим, что есть в прошлом у нас фундамент. Ньютон говорил: «Если я видел дальше других — это было потому, что стоял на плечах великанов». А живая связь с прошлым, преемственность — это и есть культура. Также, периодически осмысливая прошлое, мы имеем возможность глубже понять настоящее и путь развития на будущее.

Я благодарю всех преподавателей прошлых лет и настоящего времени. Предлагаю уже сейчас начинать готовиться к 65 — летию следующими мероприятиями:
— Созданием юбилейного комитета из преподавателей, родителей, друзей и бывших учеников школы;
— Собиранием и проверкой фактов из истории школы, а также дополнением существующих архивных материалов;
— Выпуском к 2020-му году небольшого издания, «Летописи» нашей школы.

 Контактный телефон школы 03 9717 4727 или 0423 083 702. Адрес 1-7 Albion Street, Brunswick East, VIC 3057


Ваш комментарий